學(xué)習(xí)中的“三角穩(wěn)定結(jié)構(gòu)”

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喬能俊

中學(xué)高級(jí)教師，“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目專(zhuān)家，喬能俊名師工作室主持人，被評(píng)為“荊楚好老師”“湖北省優(yōu)秀教研員”。在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文一百五十余篇，各地講學(xué)、執(zhí)教公開(kāi)課兩百多場(chǎng)次?，F(xiàn)為湖北省宜昌市西陵區(qū)教科院常務(wù)副院長(zhǎng)。

我們目之所及的學(xué)習(xí)樣態(tài)，從本質(zhì)上講大部分都是以教為中心。但是，安德烈·焦?fàn)柈?dāng)在《學(xué)習(xí)的本質(zhì)》一書(shū)中指出，學(xué)與教之間沒(méi)有直接關(guān)系。（剩余2328字）