面向漢語國際教育的漢英重疊詞對比研究

摘要：重疊詞是漢語和英語詞匯系統(tǒng)中都存在的一種語言形式。研究發(fā)現(xiàn)，漢英重疊詞的定義及其在結(jié)構(gòu)、語義和功能上存在差異，漢語的重疊詞多集中在動詞和形容詞，而英語則更常見于修辭和詞匯構(gòu)建，這反映出兩種語言在表達(dá)方式和認(rèn)知習(xí)慣上的顯著差異。為此，對外漢語教師在教學(xué)中應(yīng)關(guān)注英語背景學(xué)生在習(xí)得重疊詞時常見的偏誤，建議通過細(xì)化詞類、情境教學(xué)和優(yōu)化教材來提升教學(xué)效果，從而有效地支持學(xué)生在漢語學(xué)習(xí)中的理解和應(yīng)用。（剩余8745字）