跨學(xué)科視角下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的實踐理路

摘要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育對于文化傳承、學(xué)生發(fā)展等具有重要意義?？鐚W(xué)科作為一種打破學(xué)科間壁壘、聯(lián)合不同學(xué)科理論體系的實踐活動能夠優(yōu)化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、增強學(xué)科互動、培養(yǎng)學(xué)生思維?；诳鐚W(xué)科視角，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育應(yīng)注重協(xié)同參與，創(chuàng)建“跨學(xué)科教研共同體”；關(guān)注具身情境，組織“跨學(xué)科研學(xué)旅行”；強調(diào)經(jīng)驗激活，創(chuàng)新“跨學(xué)科校本教材”；凸顯主體能動，實施“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”。（剩余8041字）