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摘要:彝族農(nóng)村越來越多的男性選擇外出打工,孩子的教育任務(wù)自然就落到了母親身上。農(nóng)村彝族母親在家校合作中的參與情況如何,關(guān)系到家長與學(xué)校關(guān)系的建立與維系,關(guān)系到孩子未來的發(fā)展。通過對云南省彝族農(nóng)村地區(qū)256位彝族母親家校合作中教育參與現(xiàn)狀的調(diào)查,發(fā)現(xiàn):彝族母親教育參與話語權(quán)缺失,教育參與主觀能動性不夠,教育參與能力有待提高。(剩余5419字)
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彝族農(nóng)村母親參與家校合作教育現(xiàn)狀調(diào)查
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