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摘 要:實驗在物理教學(xué)中占據(jù)著舉足輕重的地位。日常教學(xué)中,學(xué)生實驗和演示實驗備受關(guān)注,然而人教版教材“做一做”欄目中的實驗卻經(jīng)常被忽視。對人教版新舊教材“做一做”欄目進行對比與分析,領(lǐng)會新教材變動的意圖,發(fā)掘該欄目在課堂內(nèi)外的價值,以期老師關(guān)注“做一做”欄目,豐富該欄目教學(xué)的開展形式,培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。(剩余4359字)
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人教版新舊教材“做一做”欄目實驗對比及教學(xué)啟示
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