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摘 要:隨著數(shù)字化技術(shù)在物流行業(yè)的廣泛應(yīng)用和創(chuàng)新,物流業(yè)務(wù)和服務(wù)正向智慧化、網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展,對物流人才提出了更高的要求。面對日益變化的形勢,民辦職業(yè)本科如何培養(yǎng)適合社會(huì)發(fā)展的物流人才是值得研究的課題。文章基于生態(tài)視角,全面分析數(shù)字化物流創(chuàng)新人才培養(yǎng)中各生態(tài)因子之間的關(guān)系,建立教育生態(tài)系統(tǒng)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,以上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)為例,對該校數(shù)字化物流人才創(chuàng)新人才培養(yǎng)的生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行評(píng)價(jià),提出數(shù)字化物流人才培養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建策略。(剩余5936字)
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民辦職業(yè)本科數(shù)字化物流創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教育生態(tài)系統(tǒng)評(píng)價(jià)
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