基于STEAM理念的物流類專業(yè)實踐教學課程思政體系建設與實踐

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摘  要：針對高校教師對實踐教學課程思政建設研究相對較少的問題，為將課程思政貫穿物流類專業(yè)人才培養(yǎng)體系，全面提高課程思政育人質量，構建了物流類專業(yè)實踐課程思政體系，梳理課程思政建設思路及課程思政融入內容，創(chuàng)新實踐教學方法，探索并實踐STEAM教育模式、專創(chuàng)融合教學、勞動教育理論等教學理論與方法，并構建了多元化的評價體系，提升實踐教學課程思政育人效果。（剩余6175字）