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【摘 要】數(shù)學基礎知識中最基礎的知識是概念。數(shù)學概念是現(xiàn)實世界中空間形式和數(shù)量關系及其本質屬性在思維中的反映。如何提升概念教學，關系到學生數(shù)學學習興趣、計算能力、思維能力的培養(yǎng)，也關系到學生分析問題和解決問題的能力。本文從“與眾不同”“干凈利落”“行遠升高”和“老樹盤根”方面說說提升小學數(shù)學概念教學應注重的四個追求。（剩余4134字）
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注重“四追求” 提升數(shù)學概念教學
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