摭談薄弱高中學生學習狀況及成長需求

［摘 要］薄弱高中學生主要存在基礎(chǔ)薄弱、自信心缺失、內(nèi)驅(qū)力不足和家庭關(guān)注不夠等問題。影響薄弱高中教育教學質(zhì)量的因素是多方面的，其中學生的成長需求得不到關(guān)注是一個重要的因素。面對學生不理想的學習狀況，薄弱高中應(yīng)該有針對性地為學生提供適切的幫助，滿足學生的成長需求，以促進學生健康發(fā)展。

［關(guān)鍵詞］薄弱高中；學習現(xiàn)狀；成長需求

［中圖分類號］   G635            ［文獻標識碼］   A          ［文章編號］   1674-6058（2023）24-0087-03

隨著我國基礎(chǔ)教育改革不斷深入和教育經(jīng)費不斷增多，各地普通高中教育取得了長足的發(fā)展。（剩余4376字）