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芻議高中英語課堂教學設計“要點”

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［摘 要］教學是一門藝術，也是一門技術，體現(xiàn)在課堂教學各環(huán)節(jié)的設計中。在核心素養(yǎng)背景下，高中英語課堂教學的首要目標是培養(yǎng)學生英語學科核心素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，這也是高中英語課堂教學設計的根本宗旨。然而，在高中英語教學中，一些現(xiàn)象阻礙了對學生英語學科核心素養(yǎng)的培育，如學生學習興趣的缺失、教師教學問題設計的偏差和教學形式的僵化等。（剩余4869字）

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