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中學(xué)生課堂沉默的分類、原因與應(yīng)對

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摘 要:課堂沉默是在課堂教學(xué)環(huán)境中教師或?qū)W生所呈現(xiàn)出來的無聲且無固定語義的非言語交際行為。中學(xué)生的課堂沉默可分為認(rèn)知障礙型沉默、逃避型沉默和無奈型沉默,這三類都屬于消極沉默。教師要分辨沉默類型,注意教學(xué)技巧。在教學(xué)中將預(yù)設(shè)與生成相結(jié)合,讓學(xué)生參與知識生成過程,利用小組合作,來降低消極沉默對課堂教學(xué)的負(fù)面影響。(剩余4508字)

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