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摘 要：隨著計(jì)算機(jī)、多媒體及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，在線課程也變得越來越普及并越來越受到人們的青睞。線上課程與線下課程各有特色，也各有優(yōu)勢和不足。近年來，為了對線上線下課程進(jìn)行優(yōu)勢互補(bǔ)，各類線上線下混合式課程不斷涌現(xiàn)。本文以“跨文化交際”課程為例，對線上線下混合式課程進(jìn)行了深入的思考和剖析，以期能對其他線上線下混合式課程的建設(shè)提供一些有益的參考和有價(jià)值的借鑒。（剩余5018字）
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“跨文化交際”線上線下混合式課程的建設(shè)方法及意義
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