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“跨文化交際”線上線下混合式課程的建設方法及意義

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摘 要：隨著計算機、多媒體及網絡技術的快速發(fā)展，在線課程也變得越來越普及并越來越受到人們的青睞。線上課程與線下課程各有特色，也各有優(yōu)勢和不足。近年來，為了對線上線下課程進行優(yōu)勢互補，各類線上線下混合式課程不斷涌現。本文以“跨文化交際”課程為例，對線上線下混合式課程進行了深入的思考和剖析，以期能對其他線上線下混合式課程的建設提供一些有益的參考和有價值的借鑒。（剩余5018字）

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