“變化觀念與平衡思想”素養(yǎng)在高中化學(xué)教學(xué)中的落實(shí)研究

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作者簡(jiǎn)介：景亞平（1981～），女，漢族，陜西咸陽人，咸陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，一級(jí)教師，研究方向：化學(xué)教學(xué)。

摘 要：在最近的幾年中，我國(guó)新課標(biāo)全面實(shí)施，引起了學(xué)術(shù)界的關(guān)注，目前與學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)相關(guān)的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)也在不斷增加。但是通過梳理相關(guān)的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)可以發(fā)現(xiàn)，至今與高中化學(xué)知識(shí)能夠給學(xué)生變化觀念與平衡思想發(fā)展帶來影響的、高中化學(xué)知識(shí)需要通過何種方式來教學(xué)與高中化學(xué)知識(shí)是否可以促進(jìn)學(xué)生變化觀念與平衡思想發(fā)展相關(guān)的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)比較匱乏，所以文章以此為研究方向。（剩余5235字）