小學(xué)體育教育與思政教育的融合實踐

——以小學(xué)水平一階段足球大單元教學(xué)為例

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摘  要：從基礎(chǔ)教育階段到高等教育階段，體育與健康課程是所有學(xué)科中開設(shè)時間最長、范圍最廣、覆蓋面最寬的一門課程，發(fā)揮“立德樹人”與“健康第一”等教育任務(wù)作用。本文根據(jù)水平一階段學(xué)生的身心特點，以“四位一體”目標(biāo)為依據(jù)，以小學(xué)階段“體育課程思政”的思想性、政治性、群眾性和科學(xué)性為融合內(nèi)容，設(shè)計水平一足球大單元教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新校園體育的開展形式，創(chuàng)建體育特色項目學(xué)校，為體育課程思政鋪設(shè)全新路徑。（剩余2154字）