“學(xué)、練、評(píng)”一體化： 讓小學(xué)大課間活動(dòng)充滿(mǎn)活力

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摘  要：本文針對(duì)當(dāng)下小學(xué)校園大課間活動(dòng)的開(kāi)展現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，厘定了以“學(xué)、練、評(píng)”一體化為中心思路的大課間活動(dòng)改革方向，優(yōu)化大課間活動(dòng)內(nèi)容。以學(xué)校大課間活動(dòng)方案為例，分析了當(dāng)前大課間方案的“項(xiàng)目單一”“學(xué)練脫節(jié)”“練評(píng)脫節(jié)”等問(wèn)題，并富有針對(duì)性地從項(xiàng)目設(shè)計(jì)、學(xué)練指導(dǎo)、練評(píng)融合三方面提出跟進(jìn)策略。（剩余6495字）