以“體育+勞動”為主線打造多學(xué)科融合路徑

——跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)案例及實踐課教學(xué)設(shè)計

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關(guān)鍵詞：跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)；案例；教學(xué)設(shè)計

中圖分類號：G623.8     文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B     文章編號：1005-2410（2023）08-0020-03

一、教材分析

負(fù)重跑內(nèi)容選自江蘇省編教參《科學(xué)的預(yù)設(shè) 藝術(shù)的生成——小學(xué)體育教師備課用書水平一（二年級）》中跑與游戲單元的第5課時。（剩余539字）