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新課改下小學田徑訓練模式的創(chuàng)新策略研究

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摘要：在素質(zhì)教育背景下創(chuàng)新小學田徑教學的訓練模式，將核心素養(yǎng)與訓練環(huán)節(jié)緊密結合，有利于借助訓練的實踐過程使學生得到運動能力提升以及綜合素質(zhì)全面發(fā)展，將學生進一步打造成全面型人才。為了在改革背景下推動田徑訓練模式的創(chuàng)新，教師應該在體育教學過程中對核心素養(yǎng)的具體概念進行細化的認知實踐，并結合對學生的體育實踐特征分析，對訓練模式進行有針對性與指向性的創(chuàng)新實踐，利用多元化的訓練模式促進學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。（剩余5658字）

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