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基于項目教學法的高職足球教學改革初探

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摘要:在新時期,校園足球在青少年群體以及學校內(nèi)部得到廣泛實施,高職足球運動也逐步步入到全新的發(fā)展階段,對足球教學質(zhì)量提出更高要求,傳統(tǒng)足球教學已經(jīng)難以徹底滿足學生足球運動以及知識學習需求,需要結(jié)合足球教學具備的功能優(yōu)勢,不斷改變足球教學模式,積極合理引入項目教學法,通過項目式教學幫助學生在課上、課下展開足球運動,確保足球運動具備的功能作用可以深入發(fā)揮。(剩余5488字)

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