趣味充“足”

——探究如何增強(qiáng)學(xué)生體育足球課的趣味體驗

摘要：足球運(yùn)動是一種老少皆宜的體育項目，在小學(xué)階段開展小學(xué)體育足球教學(xué)，對于提升兒童的體能素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生堅強(qiáng)的意志力、耐力，強(qiáng)化其團(tuán)隊合作精神和集體榮譽(yù)感等，有著重要的意義和價值。此外，適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動，還可以放松學(xué)生緊張的神經(jīng)，達(dá)到勞逸結(jié)合，提升文化課學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的目的。本文首先分析了優(yōu)化教學(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)生足球趣味學(xué)習(xí)體驗的意義，其次，指出了當(dāng)前小學(xué)足球教學(xué)令人堪憂的現(xiàn)狀和成因，再次，結(jié)合筆者的教學(xué)經(jīng)驗，探討了增強(qiáng)學(xué)生體育足球課趣味學(xué)習(xí)體驗，提高足球教學(xué)質(zhì)量的方法，希望能夠拋磚引玉。（剩余5392字）