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摘要:體育是初中階段的核心課程之一。在新課程改革的背景下,初中體育教師應不斷實現(xiàn)提質(zhì)增效目標,圍繞學生創(chuàng)新思維能力發(fā)展目標優(yōu)化教學。本文旨在探討如何通過初中體育活動教學來提升學生的創(chuàng)新思維能力。首先闡述創(chuàng)新思維在現(xiàn)代社會中的重要性和應用價值,然后分析當前初中體育活動教學中學生的創(chuàng)新思維能力提升意義,并提出幾點相應的教學方案。(剩余5543字)
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初中體育活動教學中學生的創(chuàng)新思維能力提升
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