初中體育教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)鍛煉的途徑

摘要：隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)水平的不斷提升，國(guó)家越來越重視在義務(wù)教育階段的中小學(xué)教育教學(xué)領(lǐng)域。在中小學(xué)教育中，體育是當(dāng)前素質(zhì)教育重要的一個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科，當(dāng)前的素質(zhì)教育要求學(xué)生要做到德、智、體、美、勞，全面發(fā)展，綜合發(fā)展，而體育正是素質(zhì)教育中要求的“體育”。體育不僅可以鍛煉學(xué)生的身體，同時(shí)還能夠加強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，初中生長(zhǎng)時(shí)間在教室里面進(jìn)行書本學(xué)習(xí)，這對(duì)全身的血液循環(huán)和大腦供氧有著一定的影響，通過體育課的活動(dòng)身體，可以有效地幫助初中生鍛煉身體和舒緩神經(jīng)，而且，體育同時(shí)能夠加強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)的鍛煉，通過教師合理安排體育課程，可以對(duì)初中階段的學(xué)生的心理健康成長(zhǎng)有著促進(jìn)作用。（剩余5551字）