“家校社”協(xié)同推進(jìn)幼兒健康教育：“交疊影響域”的立場(chǎng)

摘要：文章運(yùn)用文獻(xiàn)資料、邏輯分析等方法，探析我國(guó)幼兒健康教育“家園社”協(xié)同推進(jìn)幼兒健康教育的價(jià)值，在“交疊影響域”理論的立場(chǎng)下，探究各影響因素互動(dòng)關(guān)系，從而提出實(shí)現(xiàn)路徑。價(jià)值：深入推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)，筑牢國(guó)家人才之基；推進(jìn)幼兒健康協(xié)同發(fā)展，營(yíng)造以體育人環(huán)境；培養(yǎng)幼兒“健康第一”意識(shí)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。（剩余5739字）