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小學體育教學中體能訓練的融入路徑研究

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摘要：近年來，我國少兒體質下降和肥胖問題日益嚴重，體能素質整體下降，給少兒成長帶來不利影響。同時，小學體育課時數(shù)和內容一直被壓縮，偏向項目技能培養(yǎng)而忽視系統(tǒng)的體能訓練。這與體育課應重視的健康教育理念不符。國內外研究也顯示通過將體能活動有效融入不同課堂環(huán)節(jié)可以提高學生的體能水平。考慮到這些情況，小學體育教師在實踐教學中十分需要探索如何將體能訓練有機地納入各個課程環(huán)節(jié)，以促進學生全面發(fā)育。（剩余5196字）

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