普通高校校園運(yùn)動(dòng)損傷現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究

——以云南省為例

摘要：為研究校園運(yùn)動(dòng)損傷的情況，提供預(yù)防對策，本文通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等研究方法，對云南省普通高校學(xué)生參與校園運(yùn)動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)損傷成因及特征進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查顯示：云南省普通高校學(xué)生在參與校園運(yùn)動(dòng)時(shí)遭遇擦傷、拉傷、扭傷、挫傷、脫位、骨折等運(yùn)動(dòng)損傷的比例較高，主要原因是學(xué)校安全教育有待提升，大學(xué)生缺乏自我保護(hù)意識，且體育技術(shù)動(dòng)作缺乏合理性，未進(jìn)行科學(xué)的準(zhǔn)備活動(dòng)，缺乏基本運(yùn)動(dòng)損傷知識等；科學(xué)實(shí)施損傷預(yù)防、康復(fù)知識等教育手段，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識教育，重視運(yùn)動(dòng)理論知識學(xué)習(xí)等是預(yù)防大學(xué)生校園運(yùn)動(dòng)損傷的有效手段。（剩余5163字）