新冠肺炎疫情期間山區(qū)初中生叛逆行為表現(xiàn)及其原因分析

摘 要：在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，線上學(xué)習(xí)已經(jīng)是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)?？蓪?duì)來(lái)自偏遠(yuǎn)山區(qū)的初中寄宿生，尤其很多是留守兒童而言，剛剛萌生的自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)最容易在生活、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來(lái)。面對(duì)居家在線學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)方式，孩子在與父母的相處中，不可避免會(huì)有各種摩擦，或厭煩抵觸家長(zhǎng)的說(shuō)教，或沉迷電子產(chǎn)品，或心理消極。（剩余2914字）