高職院校課外閱讀情況和閱讀推廣工作現(xiàn)狀的研究

——基于中部某高職院校調查問卷分析

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摘 要：本文以問卷調查的方式，了解安徽中澳科技職業(yè)學院大學生課外閱讀的現(xiàn)狀以及該校閱讀推廣工作的開展的情況。調查從閱讀傾向、閱讀習慣、閱讀數(shù)量等方面了解到該校學生的課外閱讀現(xiàn)狀存在范圍廣、形式多，但是數(shù)量少、專業(yè)性低、主動性不足等問題。該校的閱讀推廣工作的持續(xù)性開展雖然得到了學生一定的認可，但是依舊存在宣傳力度不夠、內容挖掘不深等許多問題，需要研究和改進。（剩余6417字）