基于OBE教學理念的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程項目式教改實踐研究

摘 要：成果導向教育（OBE）作為一種先進的教育理念，已經(jīng)成為很多國家教育改革的主流理念?；贠BE理念進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學，以學生為中心，結果為導向，對人才培養(yǎng)方案和培養(yǎng)過程進行反向設計以達到項目式教學改革的效果。現(xiàn)在國家對高校教育提出更高要求，即落實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)，教師需要重新定位課程，高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學，并在引入項目式教學模式的過程中積極改革。（剩余5742字）