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高中物理課堂中問題導(dǎo)向教學(xué)的理論基礎(chǔ)

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【摘要】本文探討高中物理課堂中問題導(dǎo)向教學(xué)的理論基礎(chǔ).通過分析建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論、情境認知理論和問題解決理論，闡述問題導(dǎo)向教學(xué)在高中物理教學(xué)中的重要性和可行性.問題導(dǎo)向教學(xué)能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的物理思維和問題解決能力，促進學(xué)生對物理知識的深層理解和應(yīng)用.同時，探討在高中物理課堂中實施問題導(dǎo)（剩余4626字）

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