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【摘要】本文基于大概念的視角，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上探討高中物理教學(xué)的創(chuàng)新方法，運(yùn)用物理大概念理論，對(duì)高中物理教學(xué)中多單元的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行深入的剖析和反思.首先，梳理大概念理論的基本內(nèi)容和特點(diǎn)，指出大概念理論是一種提供宏觀視角和深度理解科學(xué)知識(shí)的教學(xué)思路.然后，將大概念理論引入到高中物理教學(xué)中，結(jié)合實(shí)際（剩余4536字）
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大概念視角下高中物理單元教學(xué)實(shí)踐思考
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