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【摘要】隨著信息技術(shù)的發(fā)展,越來(lái)越多的教師體會(huì)到信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中融合應(yīng)用的價(jià)值和必要性.考慮到物理知識(shí)具有抽象性、邏輯性較強(qiáng)的特征及學(xué)科教學(xué)注重實(shí)踐探究的特點(diǎn),如何在學(xué)科教學(xué)中有效運(yùn)用信息技術(shù),充分利用技術(shù)優(yōu)勢(shì)來(lái)提升教學(xué)效率,已成為新課改背景下初中物理教師重點(diǎn)關(guān)注的教研問(wèn)題.本文先簡(jiǎn)要闡述信息技(剩余4720字)
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巧用信息技術(shù)提高初中物理教學(xué)效率
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