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初中物理“思維型”課堂教學(xué)實(shí)施的有效策略

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【摘要】“思維型”課堂教學(xué)模式是教師在課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生主動思考、自主探究，自主構(gòu)建知識體系的一種教學(xué)模式.該模式對初中物理教學(xué)來說，能夠促進(jìn)學(xué)生思維能力的提高和知識體系的建構(gòu)，幫助學(xué)生理解物理知識，構(gòu)建物理知識框架，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力.初中物理“（剩余4872字）

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