初中物理跨學(xué)科融合的實(shí)踐探討

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【摘要】初中物理跨學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的開展，有助于學(xué)生綜合能力的增強(qiáng)、學(xué)習(xí)效率的提升，對(duì)于學(xué)生學(xué)好物理學(xué)科，形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的物理精神有著積極的促進(jìn)作用.對(duì)此，教師應(yīng)提高重視.本文立足于初中物理跨學(xué)科融合路徑，從三方面，即“加強(qiáng)各個(gè)學(xué)科之間的聯(lián)系，增加學(xué)生的理解”“開展實(shí)踐活動(dòng)，深化學(xué)生的體驗(yàn)和完善評(píng)價(jià)體系（剩余4540字）