分層教學(xué)法在汽修專業(yè)汽車維護中的應(yīng)用探究

摘 要：隨著我國汽車工業(yè)的飛躍式發(fā)展，對汽車專業(yè)人才的需求日益高漲，這為職業(yè)院校辦學(xué)帶來了新的機遇，也對人才培養(yǎng)質(zhì)量提出了更高的要求。在職業(yè)院校汽修專業(yè)教學(xué)中，要順應(yīng)社會的需求，完善和創(chuàng)新教學(xué)模式和方法，向社會輸送“適銷對路”的高技能型人才。本文以技工院校汽修專業(yè)汽車維護課程為例，探討如何運用分層教學(xué)法激發(fā)學(xué)生的主觀能動性，提高汽車維護課程教學(xué)的針對性，確保課程教學(xué)滿足每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，從而有效提升汽修專業(yè)學(xué)生的汽車維護技術(shù)能力和職業(yè)素質(zhì)。（剩余5635字）