“生活即教育”理念下初中英語課堂活動的創(chuàng)意設(shè)計

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“生活即教育”理念是陶行知教育思想的主線和重要基石，其主張教育同實際生活相聯(lián)系，反對“死讀書”“讀死書”，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的創(chuàng)造性和獨立學(xué)習(xí)能力。英語作為初中課程體系的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生語言表達能力、人際交往能力、文化認知的重要路徑。在“生活即教育”理念的指導(dǎo)下，初中英語教師要結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗組織教學(xué)活動，還原生活場景，引發(fā)學(xué)生的情感共鳴，通過生活化實踐活動，鍛煉他們的口語表達能力，凸顯英語學(xué)科的育人導(dǎo)向，促進初中生的全面發(fā)展。（剩余1266字）