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【摘 要】童話是低年級教學的重點。在低年級童話教學中，教師注重對學生的朗讀指導，引導學生進行對話閱讀，注重講故事在課堂教學中的落實，讓學生在讀中感受到童話閱讀的趣味，在對話與講故事的過程中提升學生的閱讀能力。
【關鍵詞】小學語文 閱讀教學 童話教學 教學對話
統(tǒng)編版小學語文教材中選編了不少童話文本，這些童話文本內容生動有趣，深受學生的喜愛。（剩余3955字）
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