指向學生批判性思維發(fā)展的高中化學教學探究

摘 要：在高中化學教學中培養(yǎng)學生的批判性思維，符合新課程改革下學科核心素養(yǎng)的要求，可以促進學生創(chuàng)新思維與能力的發(fā)展。文章以學生的批判性思維為研究對象，對批判性思維進行介紹，從問題式教學、開放性實驗和研究性課程等方面進行探究。

關鍵詞：批判性思維;高中化學;教學探究

中圖分類號：G427                                文獻標識碼：A                                       文章編號：2095-9192（2022）12-0046-03

引  言

在新課程和新高考改革背景下，培養(yǎng)學生的批判性思維，可以提高學生的學科素質與創(chuàng)新能力，滿足新課程改革的要求。（剩余4505字）