HPM視角下提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的路徑

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摘 要：數(shù)學(xué)是一門(mén)集抽象性和邏輯性于一體的學(xué)科，主要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力與分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。對(duì)于高中生而言，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有一定難度，學(xué)生在學(xué)習(xí)和理解時(shí)存在一定困難，再加上部分教師習(xí)慣向?qū)W生灌輸知識(shí)，未能較好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興致偏低，教學(xué)效率低下。對(duì)此，教師可在教學(xué)過(guò)程中結(jié)合數(shù)學(xué)史，將鮮為人知的數(shù)學(xué)史整合為完整、獨(dú)立且?guī)в幸欢▎l(fā)性的數(shù)學(xué)故事，激發(fā)學(xué)生潛在的學(xué)習(xí)興趣，從而提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)效率。（剩余5102字）