多維度協(xié)同培養(yǎng) 賦能青年教師成長(zhǎng)

青年教師作為教育領(lǐng)域的新生力量，是教育行業(yè)蓬勃發(fā)展的希望之光，是未來教書育人使命的主要擔(dān)當(dāng)者。2024年8月，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》)提出，“到2035年，教育家精神成為廣大教師的自覺追求”這一宏偉愿景，為實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng)、助力2035年建成教育強(qiáng)國(guó)的偉大征程提供了思想指引與行動(dòng)遵循。（剩余5832字）