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【摘要】相比較傳統(tǒng)單篇閱讀教學(xué)模式，群文閱讀可以有效改善中學(xué)生閱讀量不夠的現(xiàn)狀，推動整體文化素質(zhì)和讀寫水平的提高。另外，群文閱讀教學(xué)中能夠全面覆蓋學(xué)生德、智、體、美的各個方面，更有助于對學(xué)生開展思想道德教育。因而，教師需要將“立德樹人”視為群文教學(xué)的重點(diǎn)任務(wù)，通過深入發(fā)掘閱讀材料中的思想性和教育性，讓學(xué)生在閱讀過程中自然而然提升自身道德修養(yǎng)。（剩余5056字）
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立德樹人視域下初中語文群文閱讀教學(xué)策略探究
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