學前教育專業(yè)技能提高與職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)融合的策略研究

——以平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學院為例

摘要：專業(yè)技能提高與職業(yè)素養(yǎng)相融合符合職業(yè)教育發(fā)展的客觀規(guī)律，是職業(yè)教育內(nèi)涵式發(fā)展的必然選擇和趨勢。該文立足于平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學院學前教育專業(yè)現(xiàn)狀，充分論述了學前教育專業(yè)技能提高與職業(yè)素養(yǎng)融合培養(yǎng)的必要性，以引起學校及廣大教師對學生職業(yè)素養(yǎng)的關(guān)注和重視，把教書和育人真正有效地結(jié)合起來，實現(xiàn)人才的培養(yǎng)、用人單位的需求及人的可持續(xù)發(fā)展三者之間的無縫對接，為學校系協(xié)同培養(yǎng)學生專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)提供參考依據(jù)。（剩余5702字）