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摘 要:“園林植物遺傳育種”課程是一門面向高等院校園林專業(yè)學(xué)生的重要專業(yè)拓展課程。本文通過深入了解新農(nóng)科背景下對(duì)園林人才的需求,以學(xué)生為主體,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學(xué)模式。提出通過更新教材、創(chuàng)新教學(xué)方法、改進(jìn)考核方式、強(qiáng)化實(shí)踐平臺(tái)等措施,提升教學(xué)效果與學(xué)生能力。改革包括引入現(xiàn)代技術(shù)與實(shí)踐課題、推行翻轉(zhuǎn)課堂、強(qiáng)化理論與實(shí)踐結(jié)合,實(shí)施多元考核,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)并構(gòu)建跨學(xué)科平臺(tái)。(剩余5599字)
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新農(nóng)科背景下地方應(yīng)用型本科院?!皥@林植物遺傳育種”課程教學(xué)改革探析
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