科教融合視域下“金屬力學(xué)性能”課程教學(xué)案例建設(shè)

——以鋁基復(fù)合材料的力學(xué)性能為例

摘 要：本文借助科教融合和案例教學(xué)相結(jié)合的方法，在材料科學(xué)與工程學(xué)科本科生“金屬力學(xué)性能”課程中，建設(shè)鋁基復(fù)合材料的力學(xué)性能教學(xué)案例，即通過將石墨烯納米片和碳化硅納米顆粒作為增強相引入鋁基體中，大幅提高純鋁的強韌性，使復(fù)合材料獲得高比強度、比模量的同時，兼具塑性、加工性。案例來自科研實例，將其與課程內(nèi)容相關(guān)聯(lián)，可提高課堂教學(xué)信息量，增強教學(xué)的直觀性，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)校以此來拓展學(xué)生的基礎(chǔ)知識、工程能力、創(chuàng)新思維，不斷培養(yǎng)符合國家建設(shè)需求的材料類拔尖創(chuàng)新人才，并取得了良好的教學(xué)效果。（剩余4618字）