高校在線教學(xué)質(zhì)量提升探索

——以《嵌入式系統(tǒng)設(shè)計》為例

摘 要：首先從督導(dǎo)角度，對聽在線課發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)，提出上好在線課的總體建議。然后取長補短，從專業(yè)課教師角度，以成果導(dǎo)向教育為理念，以《嵌入式系統(tǒng)設(shè)計》為例，選擇嵌入式操作系統(tǒng)為授課內(nèi)容，采用“學(xué)習(xí)通+騰訊會議平臺”的方式介紹教學(xué)設(shè)計，目的是調(diào)動學(xué)生積極性和提高參與度，將課程思政以潤“生”細(xì)無聲的方式嵌入到專業(yè)課的學(xué)習(xí)中。（剩余4794字）