《“1+X”新型活頁式工作手冊式教材建設(shè)研究》課題研究報告

摘要：隨著新時代信息化技術(shù)的快速發(fā)展，教育部推出職業(yè)教育改革“1+X”制度。在首批試點中，將建筑信息模型（BIM）列為工程建設(shè)領(lǐng)域的“1+X”教育改革試點，這就為“1+X”建筑信息模型（BIM）職業(yè)技能等級證書在教學(xué)過程中所需的配套教材提供了有利的政策背景支持，同時如何將基于工作過程崗位能力、思政教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機結(jié)合融入活頁式、工作手冊式教材建設(shè)中等諸多瓶頸問題亟待解決。（剩余5783字）