“1+X”證書制度下教師發(fā)展探究

——以酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)專業(yè)為例

摘要：“1+X”證書制度的試點(diǎn)工作自從啟動(dòng)以來，備受職業(yè)教育工作者的關(guān)注。而專業(yè)教師作為推動(dòng)酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)專業(yè)“1+X”證書落地的實(shí)際推動(dòng)者和參與者，面臨著巨大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。本文從“1+X”證書制度對(duì)酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)專業(yè)教師提出新要求以及目前面臨困境方面著手分析，最終提出解決對(duì)策，從而促進(jìn)專業(yè)教師的職業(yè)發(fā)展。（剩余5780字）