新媒體環(huán)境下立德樹人教育閱讀推廣研究

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摘要：本文通過探究在新媒體環(huán)境下高校圖書館如何發(fā)揮優(yōu)勢，利用閱讀推廣形式履行立德樹人的教育職能?；谛旅襟w時(shí)代閱讀推廣形式的相關(guān)研究，結(jié)合高校圖書館的資源優(yōu)勢以及閱讀推廣經(jīng)驗(yàn)，從立德樹人教育主體、客體以及資源三個(gè)角度剖析高校圖書館履行立德樹人教育職能的可行性。新媒體時(shí)代可以為高校圖書館立德樹人教育服務(wù)形式提供更大的選擇范圍，發(fā)揮高校圖書館的隱形教育影響力。（剩余6082字）