職業(yè)本科教育“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”課程教學(xué)方法與模式改革研究

摘要：隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，社會對計(jì)算機(jī)高質(zhì)量技術(shù)人才的需求不斷增加。現(xiàn)如今計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)已成為各大高校的教學(xué)體系中較為重要的一門教學(xué)科目，但當(dāng)前一部分高校對于此門課程的教學(xué)方法與模式上還存在著教學(xué)模式單一、教學(xué)條件不足、學(xué)生對于該學(xué)科的掌握不健全等問題。基于此，下文將對高校在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)方法與模式現(xiàn)狀進(jìn)行分析，探討其產(chǎn)生的關(guān)鍵因素并提出新型教學(xué)理論，為各高校提供新的教學(xué)模式及改革方向，以供參考。（剩余5324字）