提高新能源科學(xué)與工程專業(yè)本科教學(xué)質(zhì)量的思考和探索

摘要：為實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和的目標(biāo)，我國(guó)近年來大力發(fā)展風(fēng)能、太陽能、氫能等可再生能源。而推動(dòng)可再生能源發(fā)展的重要支撐條件是高質(zhì)量人才培養(yǎng)。本科教學(xué)不僅是高層人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，也是人才綜合素質(zhì)建設(shè)的主要基礎(chǔ)，我國(guó)越多越重視本科生的培養(yǎng)工作。本文基于本校新能源科學(xué)與工程專業(yè)本科培養(yǎng)過程中積累的經(jīng)驗(yàn)和存在的部分問題，探索提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的途徑，為相關(guān)高等學(xué)校、專業(yè)老師和本校生提供有效參考。（剩余5884字）