建筑工程施工組織管理課程實踐教學(xué)研究

——以滄州交通學(xué)院為例

摘  要：建筑工程施工組織管理課程具有較強的實踐性，各類理論知識點需要學(xué)生參與到施工現(xiàn)場，才可強化自身的記憶與理解能力。在新課程教育改革政策的不斷推進下，傳統(tǒng)課程教學(xué)模式儼然無法滿足建筑市場的發(fā)展訴求，需要針對原有的課程教學(xué)方式進行改革，增強課程教學(xué)質(zhì)量?；诖耍恼轮赋瞿壳敖ㄖこ淌┕そM織管理課程實踐教學(xué)現(xiàn)狀，并從任務(wù)驅(qū)動模式、探究式、興趣引導(dǎo)模式等方面，探討工程施工組織管理課程的實踐模式。（剩余5153字）