微課作品的設(shè)計(jì)與制作

——以“使用軟件RAID保存數(shù)據(jù)”為例

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摘  要：近年來，隨著信息技術(shù)的發(fā)展和普及，微課作為一種新型的輔助教學(xué)資源，已經(jīng)逐漸成為教師提升教學(xué)信息化水平的重要技術(shù)手段。本文以高職信息安全與管理專業(yè)中的《數(shù)據(jù)存儲與容災(zāi)》課程的“使用軟件RAID保存數(shù)據(jù)”知識點(diǎn)為例，介紹一個(gè)微課作品的設(shè)計(jì)與制作過程。學(xué)生通過微課作品的學(xué)習(xí)，可以有效地掌握知識點(diǎn)要求的理論知識和操作技能，足以證明微課的應(yīng)用對提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮了非常重要的作用。（剩余4796字）